第25章 对策(第2/3 页)

子对四字成语的奇妙用法让陈晴忍无可忍，她一个失神，一脚踏空，幸好壮壮人高马大，一条腿抻出去，接住了妈妈。

稍后，孙大力开车，陈晴坐副驾，壮壮一人在后座儿，边啃馒头，边嚼肉，边戴着耳机听陈晴给他安排的《轻松英语名作欣赏》。孙大力的车和他家的日子一样，看起来不错，实际上不能细究。五年的三系宝马，原车主是陈晴学生的家长，姓刘，老刘换了新车，急于处理旧的，他把车挂在朋友圈不到五分钟，被陈晴看见了、心动了，问了一声孙大力要不要买，孙大力一点头，陈晴这边一发问，老刘说：“陈老师，我不瞒您，这车泡过水，我挂十万，您买，只要六万。”六万就六万，孙大力觉得捡了了大便宜，一口答应，老刘马上删朋友圈，几天后，孙大力就开着宝马去寿春小学门口接陈晴了。

据说婚姻的维持得靠两口子共同的那点东西，有的夫妻一辈子也没找到共同点，有的夫妻过着过着，共同点就不一致了，但陈晴和孙大力的共同点永不会遗失，三个字：“好面子”，六个字：“打肿脸充胖子”。

空气质量不错，几十公里外的大蜀山能看到轮廓。

一本《汤姆叔叔的小屋》听完，壮壮摘掉耳机，听见父母在闲聊，什么陈雨下周到家啦；什么一夜回到解放前，现在流行以物易物啦；什么文老师、李老师、费老师都分别教什么的啊……

浅介绍下哈。

双减之后，不许补课。教师子女也不许补，咋办涅？

陈晴上蹿下跳，抓耳挠腮好一阵子，终于被她研究出对策。她说服闺蜜尤老师汇集人脉，汇总需求，勾兑所长，做连线题如下——

教数学的文老师，女儿英语不行。

教化学的李老师，大儿子语文不行，小女儿数学不行。

教英语的陈晴，儿子壮壮数理都不行，化学还没学到。

教语文的尤老师，俩孩子除了文科，理科都不行。

教物理的费老师，一个娃，除了理科，文科都不行。

尤老师仔细，用个小本本记录下所学、所需、所长，关系远近，距离远近，排查七天，连线完毕，一一劝说，愣是攒出一个以物换物，以教养教的小小学习班。

陈晴接到尤老师宣布攒班成功的电话时，高兴得直蹦，她一通乱叫，“我的奶奶，我的菩萨，你可太有本事了！你咋这么有本事呢？”

“还不是你激发的！”尤老师隔着话筒，对陈晴也一阵猛夸

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